Teleeducación y COVID-19

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## http://dx.doi.org/10.33210/ca.v9i2.296

Resumen

La pandemia por COVID-19 que atraviesa el mundo no solo afecto a la economía de los países, sino que además, aspectos muy relevantes como la educación en todos sus niveles, debido a esto se han generado planes y programas que apuntan a la formación de los educandos a través de entornos virtuales, además de espacios tecnológicos; que en definitiva impactan a la comunidad educativa, este articulo realiza un análisis acerca de la adopción forzada de este nuevo proceso a partir del confinamiento, además de los efectos en diversos espacios de la población ecuatoriana que se encuentran bajo la modalidad de teleeducación.

Publicado
may 19, 2020
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PÉREZ- NARVÁEZ, Marco Vinicio; TUFIÑO, Alex. Teleeducación y COVID-19. CienciAmérica, [S.l.], v. 9, n. 2, p. 58-64, mayo 2020. ISSN 1390-9592. Disponible en: <http://cienciamerica.uti.edu.ec/openjournal/index.php/uti/article/view/296>. Fecha de acceso: 04 jun. 2020 doi: http://dx.doi.org/10.33210/ca.v9i2.296.